pantalla-del-cine-thumb1449964.jpg como_hablar_en_publico-11.jpg

TAREA 1:

ELABORAR UNA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS Y EXPONERLA EN CLASE




espiritismoparacriancas1.jpgPARA EMPEZAR:

EL PROFESOR-A NOS EXPLICA, A TRAVÉS DE UN ÍNDICE O GUIÓN, LA TAREA (PRODUCTO FINAL) Y ACTIVIDADES QUE VAMOS A TENER QUE HACER.



bart-simpson-generator.pngQUÉ NECESITAMOS PARA HACER ESTA TAREA



  • Un programa para hacer presentaciones de diapositivas :

- SOFTWARE LIBRE: PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS DE UBUNTU

- POWER POINT viene incorporado con Microsoft Office de Windows. También se puede descargar gratis

  • Ordenadores con acceso a Internet, una pantalla y un proyector.

  • Una vídeo-cámara o un teléfono móvil si, además, queréis hacer una grabación de las exposiciones orales de vuestros compañeros-as.




autoayuda-aprende-de-la-competencia-gral2.jpg aprender-a-aprender.jpg

HERRAMIENTAS QUE NOS PUEDEN AYUDAR A CONTROLAR NUESTRO APRENDIZAJE





¡¡EMPEZAMOS A TRABAJAR!!

pantalla-del-cine-thumb1449964.jpg como_hablar_en_publico-11.jpg

TAREA 1:

ELABORAR UNA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS Y EXPONERLA EN CLASE




detective.gif VAMOS A INVESTIGAR

external image 3Interrogacion-question05-thumb.gifPreguntas sobre las que tenéis que tenéis que buscar información para hacer vuestra investigación



  • ¿Cristóbal Colón fue el primero en llegar al continente americano?

  • ¿Cuál era su plan, su proyecto?

  • ¿Por qué llegaron los españoles a América?, ¿cuáles fueron las causas que impulsaron este descubrimiento?

  • ¿Cuántos viajes hizo Cristóbal Colón a América?. Explicad su itinerario

  • ¿Cuáles fueron las consecuencias del descubrimiento de América en los pueblos conquistados y para los conquistadores?

  • ¿Qué territorios y qué pueblos fueron ocupados por España hasta constituir el Imperio español en América?

  • ¿Por qué este continente se llama América?



anmcomp.gifACTIVIDAD 1: BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET Y RECOGERLA EN FICHAS

Para contestar a estas preguntas vais a buscar información en fuentes diversas de Internet para, posteriormente, elaborar una presentación de diapositivas que os servirá para explicar a vuestros compañeros-as lo que habéis aprendido.

Como ayuda podéis utilizar estas plantillas donde iréis recogiendo la información escrita y la gráfica (mapas, imágenes,...). En el grupo podéis repartiros la tarea, pero recordad que tenéis que dar respuesta a todas las cuestiones que se plantean.




notebook-motion1-w.gifFICHAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN

En estas fichas vais a copiar y pegar la información de Internet que consideréis importante para vuestra investigación.








earth_with_mouse_md_wht.gifDIRECCIONES DE INTERNET




filmreel.gifACTIVIDAD 2: BUSCAR UN VÍDEO PARA LA PRESENTACIÓN

Posteriormente, vais a ir a YOUTUBE a buscar un vídeo sobre alguna de las cuestiones que se plantean y lo vais a insertar, posteriormente, en vuestra presentación. Haced la búsqueda por parejas y, posteriormente, lo ponéis en común para elegir en el grupo el vídeo o vídeos más adecuados.


Si os atrevéis, podéis crear vuestro propio vídeo con PHOTO PEACH. A través del tutorial que aparece a continuación, podéis crear un vídeo con vuestras imágenes, comentarios y la música que más os guste.





600px-stop_sign_mutcdsvg.pngACTIVIDAD 3: ALTO EN EL CAMINO: ESCRIBIMOS EN NUESTRO DIARIO DE APRENDIZAJE


pensar.jpgPARA REFLEXIONAR

Vais a hacer un alto en el camino para reflexionar sobre lo qué estáis aprendiendo, cómo lo estáis aprendiendo y si necesitáis ayuda para resolver un tema concreto o para aprender de una manera más eficaz. Para ello contáis con el Diario de Aprendizaje, una herramienta que os va a servir para auto-evaluar vuestro proceso de aprendizaje. Es conveniente que las respuestas a las preguntas de vuestro diario lo hagáis de manera individual.

Este Diario de Aprendizaje se puede pasar en los momentos que el profesor-a, o vosotros mismos consideréis oportunos.


libreta2.gif





idea.gifACTIVIDAD 4: PREPARAR LA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS


Ahora con toda la información escrita y gráfica que habéis recogido, vais a elaborar una presentación en diapositivas. Antes de comenzar vuestro trabajo, podéis seguir estas recomendaciones.

Vuestras presentaciones las podéis hacer en Power Point o en otro programa. Elegid el diseño de la diapositiva, tipo de letra, colores,...


Ésta es la plantilla que utilizarán vuestros compañeros-as para evaluaros.





discurso-3.gifACTIVIDAD 5: PRESENTACIÓN ORAL EN CLASE

Una vez elaborada la presentación, os repartiréis las diapositivas que vais a explicar a vuestros compañeros-as. Durante una sesión de clase, ensayaréis cómo hacerlo. A continuación, tenéis unas orientaciones de cómo hacer vuestra exposición.




UTILIZAMOS LA WEB 2.0




slideshare.gifSLIDESHARE: PARA TENER UN LUGAR DONDE GUARDAR LAS PRESENTACIONES DE DISPOSITIVAS DEL GRUPO O CLASE PARA QUE LAS PUEDAN VER ON-LINE VUESTRO PROFESOR-A, COMPAÑEROS DE CLASE, FAMILIA Y AMIGOS-AS Y DEMÁS USUARIOS DE LA RED. ADEMÁS, OS DA LA OPCIÓN DE PODER INSERTAR LA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS EN EL BLOG O WIKI DE CLASE. TUTORIALAL SUBIR VUESTRA PRESENTACIÓN A SLIDESHARE PODÉIS INCLUIRV ÍDEOS Y ARCHIVOS DE VOZ.


photo-peach.pngPHOTOPEACH: PARA HACER UN VÍDEO, UNA HISTORIA DIGITAL CON SONIDO, IMÁGENES Y TEXTO. UN LUGAR DONDE GUARDAR NUESTRAS HISTORIAS DIGITALES PARA PODER COMPARTIRLAS CON VUESTRO PROFESOR-A, COMPAÑEROS DE CLASE, FAMILIA, AMIGOS Y USUARIOS DE LA RED. PODÉIS INSERTAR VUESTRO VÍDEO EN EL BLOG O WIKI DE CLASE.
TUTORIAL



videocamara-everio.jpgYOUTUBE: PARA TENER UN LUGAR DONDE GUARDAR VUESTROS VÍDEOS PARA MOSTRAR Y COMPARTIR CON VUESTRO PROFESOR-A, COMPAÑEROS DE CLASE, FAMILIA, AMIGOS Y USUARIOS DE LA RED. SI QUÉREIS PODÉIS GRABAR CON LA VÍDEO-CÁMARA O EL MÓVIL LA PRESENTACIÓN ORAL EN CLASE, Y SUBIR EL VÍDEO A YOUTUBE. TUTORIAL
PODÉIS UTILIZAR EL PROGRAMA DE WINDOWS MOVIE MAKER PARA PONER TEXTO EN EL VÍDEO QUE HABÉIS CREADO, CORTAR,... A CONTINUACIÓN, TENÉIS UNAS ORIENTACIONES



016.gif

Colon_Genova.jpgPARA VOLVER A CRISTÓBAL COLÓN: EN BUSCA DE UN SUEÑO